Onderwijsbedrijf in Control
Onderwijsbedrijf in Control is het OSG kwaliteitsprogramma dat aansluit bij het project 'Eerst kiezen dan delen' van het ministerie OCW en de PO-Raad. In dit integrale kwaliteitsprogramma brengt OSG actuele thema's als goed besturen, opbrengstgericht werken, doelmatige bedrijfsvoering tegen lagere kosten, beleidsrijke planning & control, bestuurlijke informatievoorziening en risicomanagement in relatie met elkaar.
Onderwijsinstellingen zijn in toenemende mate bezig met het in control brengen en houden van de bedrijfsvoering. In control brengen en houden betreft de activiteiten die de mensen uitvoeren gericht op:
- Het doeltreffender en doelmatiger laten functioneren van de processen en instrumenten die het gedrag van de betrokken medewerkers beïnvloeden met het oog op het bereiken van de doelstellingen van de onderwijsinstelling.
- Het tijdig aanpassen van de organisatie en/of doelstellingen van de onderwijsinstelling wanneer hier aanleiding voor is.
Om gericht te kunnen werken aan de beoogde doorontwikkeling van ‘in control’ is een kwaliteitstandaard waarin de kenmerken beschreven staan van een adequaat functionerend (management) control systeem onontbeerlijk. Deze kwaliteitstandaard geeft de referentiepunten in de richting aan voor de beoogde doorontwikkeling van het control systeem in de onderwijsinstelling. De kwaliteitstandaard geeft antwoord op de vraag: welke kenmerken heeft het beoogde management control systeem dat in zijn volledige omvang functioneert?
Een onderwijsinstelling die succesvol wil zijn, die er alles aan doet om de beoogde doelen te behalen, heeft (management) control nodig. ‘Control’ vergroot het vertrouwen van bestuur, management, toezichthouders en medezeggenschapsorganen in het behalen van de doelstellingen die de instelling zich stelt en voorkomt onplezierige verrassingen. Van belang hierbij is een passend control systeem waarbij de kosten ervan (inzet van mensen en systemen) in balans zijn met de toevoegende waarde. ‘In control’ is mensenwerk. Dit betekent dat de focus van de inspanningen om de instelling (verder) in control te brengen en te houden gericht is op het leren van mensen.
De instelling (verder) in control brengen en houden vindt plaats door de kwaliteit van zes pijlers op het beoogde niveau te brengen en te houden. Door systematisch te werken aan de optimalisatie van de kwaliteit, groeit de bekwaamheid van de mensen en daarmee van de instelling. Deze zes pijlers zijn:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Het programma 'Onderwijsbedrijf in Control' sluit hiermee niet alleen aan bij de uitgangspunten en doelen van het landelijke project 'Eerst kiezen, dan delen', maar gaat verder. Het is een integrale aanpak om sturing en beheersing in de organisatie op strategisch, tactisch en operationeel niveau te versterken. Het programma ondersteunt onderwijsinstellingen om sturing en beheersing in de instelling op alle lagen in samenhang te versterken. Het is ontwikkeld en beproefd in de praktijk, waarbij de integrale OSG-aanpak een zeer succesvolle is gebleken.
Klik hier voor het Organogram Beleid.
